孩子的零花钱给多少最合适？这个标准答案，还是有点道理

零花钱对于每个孩子来说，都有着特殊的意义。从家长给孩子零花钱的那一天开始，也就意味着孩子有了，独立的金钱自我分配的权利，孩子可以买自己想买的任何东西。但许多家长也会有一些困扰，给孩子的零花钱究竟是给多少最合适呢？

因为，把零花钱交给孩子，就代表着父母对孩子一种完全的信任和放手。在孩子刚刚开始学习使用零花钱的阶段，也是孩子形成自己的金钱观，价值百科观的重要阶段，大多数父母都会怀疑孩子能不能恰当使用，合理支配自己的零花钱？给多少就成了考虑的重点。

如果给的太少，孩子们在同学之间，一般都会有一些比较。如果孩子发现，自己的零花钱和所有同学都相差甚远，当孩子和父母沟通又得不到回应时，就容易形成孩子的自卑心理，孩子一旦有了自卑的心理，对孩子的心理健康发展就会有一定的影响。

如果给的太多，也容易让孩子形成一些虚荣攀比的心理。爱攀比的心理在孩子的内心一旦形成，我们就会发现孩子的零花钱，会用得越来越快，向父母要得越来越多，这样会让孩子不懂得父母赚取金钱的不易。使孩子形成错误的观念，向父母索取零花钱，变成一种理所当然，甚至形成随意挥霍的心理。这都不利于孩子对金钱正确的认识，不利于形成正确的金钱概念。

孩子的零花钱究竟应该怎么给？给多少最合适呢？可以从这几个方面考虑。

1，根据孩子的年龄来考虑。

首先，给孩子零花钱不宜给的太早，也不宜给得太晚。一般情况下，孩子已经学会了认识钱，大概五六岁左右就可以开始尝试着给孩子一些零花钱。孩子学会恰当的使用零花钱，也是需要一个过程和时间的，所以在最开始的时候也不宜给得太多。

为什么给零花钱不宜给得太晚呢？因为，如果给得太晚，孩子太晚接触零花钱和学习自我分配金钱的机会，独自支配零花钱的话，会让孩子对自我能力形成一种怀疑，还可能因父母对自己的不信任而不高兴。

2，根据孩子的自制力来考虑。

在父母给孩子零花钱的过程中，父母需要考虑到的是，孩子对金钱的自制力。有时候父母会发现，原本和孩子约定好一个月给40块钱零花钱，但是第一个星期还没过完，孩子就已经把自己的零花钱全部花完了，等到他需要买其他的学习用品的时候，又不得不向父母再要钱，这时候父母又不得不给。有些父母开始因此不相信孩子，觉得把钱完全交给孩子意义不大。因此而收回孩子自己独立使用零花钱的权利。

其实，孩子的自制力也是需要父母去培养的，面对这种情况，父母可以考虑用另外一种方式，把按月给改成按每周来给，例如：以前是每个月给40块，那改成每周给10块。这样让孩子能更好的合理去支配自己的零花钱，父母也可以做到心中有数。

3，根据同学之间的平均水平来考虑。

给孩子零花钱就是为了锻炼孩子，合理使用金钱的能力，同时也是让孩子认识到金钱，培养正确的金钱观，和价值百科观。对于我们大多数家庭来说都是平凡、普通的中层水平。所以给孩子的零花钱也最好根据当地的平均生活水平，和同学之间的平均水平来考虑，那就是最合适的了。

当我们尝试给孩子零花钱之前，可以适当向孩子的同学家长打听一下，大家一般给多少，做到心里有底。在这基础上，和孩子一起商量，约定好给零花钱的固定金额，固定日期，教孩子学习做金钱规划等等。

当然，给了孩子零花钱，父母就应该给予孩子足够的信任，让孩子完全支配自己的零花钱。如果家长过度干涉，或责问孩子零花钱的去向，那就失去了，用零花钱来培养孩子合理消费，和正确理财的作用和意义。

有的时候，当父母发现孩子在使用零花钱的时候，不小心“上了当”，或者花了一些“冤枉钱”，也无需去责备和埋怨孩子，其实这就是让孩子积累经验的最好方式。当家长发现这些情况的时候，只是适当地给孩子讲解一下道理和原委，孩子就会醒悟和明白，自然下一次就知道应该怎么做了。总之，我们给孩子零花钱的目的是为了让孩子学会花钱，让孩子真正明白金钱的概念。

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我是6岁孩子的妈妈，也是一名心理咨询师，在育儿过程中有任何疑问都可以来问我，希望能帮助到你。如果喜欢这篇文章，欢迎你分享给更多人，让更多人受益。