了解孩子不稳定情绪的背后,然后慢慢安抚其实也是一门课程。
学龄儿童的情绪有时就像过山车,一会上一会下,易怒且不可预测的。他们在身体成长的同时,情绪也在长。试试这些建议来缓和孩子的不同情绪。
情绪:阴郁和悲伤
如果正常问孩子问题,他却用一种恼怒的语气或者不理睬回答,也许是孩子心情不好。这个年龄段的孩子开始对自己的问题保持缄默是很常见的,不管他们是被其他孩子取笑还是在学业上遇到困难。关键是在他们生气的时候不要强迫。相反,可以说:“听起来好像你没有心情说话。我明白,不过如果你需要我,我就在这里。”接着,等到在睡前更放松的时刻,问他是否发生了什么事,他想不想谈谈。
情绪:过度敏感和戏剧化
孩子不小心摔倒擦伤了膝盖。孩子哭得就像世界末日一样,怎么也停不下来。这时候如果大人来一句:“哭够了没!”孩子会哭得更响。碰到这种情况,家长不要急于指出孩子的过度反应。相反,要承认孩子的感受,并试着同情他。蜜桃姐姐建议说一些简单的话,比如:“我知道你的伤口一定很疼。”然后抱抱他转移他的注意力。如果其他人在身边,说:“让我们出去散散步”,把孩子从这种情况中解脱出来。
情绪:狂怒
不管是孩子的弟弟无意中毁了他最珍贵的乐高玩具,还是爸爸妈妈接他放学迟到了,如果孩子的反应是一直发脾气,大喊大叫和跺脚,不要感到惊讶。即使是最小的轻微现象也会导致这个年龄一些孩子的爆发。家长的工作是保持镇静。如果你生气,可能会升级为权力斗争。简单地让孩子知道家长是理解他的。然后你可以建议,而不是指示,让他试着深呼吸冷静。当时机成熟时,向孩子展示他可以减压的方式。当情绪高涨时,创造一个他可以去独处的空间。如果现在教孩子如何应对自己的情绪,那对他以后的生活会有帮助。
情绪:争论和固执己见
当孩子们测试他们独立性的极限时,他们会有很强的观点。当家长提出请求时,他们会退缩。如果孩子说某事“愚蠢”或“无聊”,不要上当。只要告诉他:“我很抱歉,我不知道你是这么觉得”,然后继续前进。当涉及到做家务、做家庭作业和其他要求时,可以通过事先确定期望和后果来避免争吵。

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