孩子复课不管作不作揖坚持礼貌间隔最重要

跟着各地中小学逐渐有序复课，怎样让生动好动孩子们习惯新情况下的卫生防控要求，不同当地给出了不同答案。据当地新闻媒体报道，初三学生复学后，浙江衢州衢江区的117所学校把作揖礼作为教学内容之一，由教师辅导学生学习。要求上下课期间，师生碰头、学生打招呼等都要行作揖礼，意图是让师生习惯于坚持必定间隔。

碰头作揖，这个礼节所有人都不生疏，它出现在很多古装剧里。在握手成为压倒性干流礼节的今世，逢年过节，人们偶然也会古意盎然地碰头拱拱手。虽然有专家以为，严厉上来说，拱手和作揖仍是有点差异。

延绵了几千年的古礼，因着防疫的要求，今年春节后不少当地从头发起，近来又在衢江区的学校里复生，首要也算得上是一种文明传承。看着学生们似模似样地相对一揖，感觉较为新鲜风趣。当然，更重要的是，为了防控新冠肺炎病毒，有必要坚持交际间隔，学生们年纪小、自制力略差，校方推行这个比允许摆手相对更为杂乱的动作以坚持间隔，也算是用心良苦，让学校防控多了一个典礼感。当然，衢州作为孔氏南宗家庙所在地，2018年就向社会以“南孔圣地、衢州有礼”为标语推介过作揖礼，此番大约亦可算作顺水推舟。

有些较真的网友也发出了针对作揖礼的质疑，例如教师辅导的时分是不是严厉区分了“吉拜”和“凶拜”，学生们有没有作着作着就被武侠电视剧里抱拳礼或许剿匪电影里的江湖手势带歪？也有些比较实践的疑虑，比如假如手里拿着书本怎样作揖，疫情完毕今后还改不改回来之类。更有一些声响质疑此举是形式主义，由于国人并不像国际友人那样热衷于拥抱和贴面礼，同学教师之间握手也并不多见，推行作揖，还不如坚持本来鞠躬行礼来得便利。

其实，只需别把作揖礼搞成新的学习压力，着重于坚持交际间隔的内核，就并无不可。民间传统文明需求宏扬，倡议作揖这种礼节在当下也有其“少触摸”的现实意义，平缓看待就好。问题的要害仍是在于，不论以什么方法，让教师和同学们最大程度免于感染的危险才是硬道理。

来历 北京晚报 | 记者 张丽

修改：张丽

流程修改：王梦莹