高三班主任办理神兽有好方法备考路上一个不能少

原标题：高三班主任：办理“神兽”有好方法 备考路上“一个不能少”

长城网讯（记者 张晓明）长达两个月居家上课期间，一些学生产生了“一个人在战役”的感觉，特别是单个高三学生感到茫然乃至焦虑。该怎么调集他们的积极性，确保高考路上“一个都不能掉队”？日前，衡水榜首中学的高三班主任司铭和衡水中学高三班主任李凯开端了自己的共同“家访”之旅。

衡水榜首中学高三班主任司铭正在查看学生作业。衡水榜首中学/供图

司铭：一对一家访 劝导学生助备考

“今日晚饭时，忽然接到孩子老班儿司铭教师的电话，让孩子带着这周各科的作业和改错本到小区门口，司教师要进行一次楼下‘家访’。”日前，衡水榜首中学高三学生赵超然的家长有感于教师的家访，给校园写了一封感谢信。

信中写道，“当我和孩子急急忙忙赶到楼下时，看见了久别的司铭教师等在楼下一角，那一刻我的心被狠狠碰击了一下！作为一名旁观者，我目击了他认真细致查看孩子作业的神态，也见证了他耐性问询孩子在家体现的情形。”

司铭是一名高三年级的班主任，从3月22日开端对学生进行一对一的家访。

衡水榜首中学高三班主任司铭正在查看学生作业。衡水榜首中学/供图

面对高考，居家备考环境没有校园朴实，部分学生有可能会呈现学习厌倦、跟家长发生冲突、自律性差等问题。针对这些现象，司铭以为，上门家访的作用比单纯电话交流作用要好许多，“一是让学生感遭到咱们的注重程度很大，只要感动学生，才干走近学生，其二便是面对面交流，即使是简略几句话作用也比电话好。”

每天上下午下班后，司铭顾不上回家歇息，直接开着车前往学生地点的小区进行家访。

学生张萌（化名）往常成果不太抱负，在家上钉钉次数不多，支付缺乏，学习动力不强。针对这种现象，司铭决议“面对面跟她聊一聊，鼓舞鼓舞她，再对她做做要求。”通过耐性交流、劝导和拟定使命，“这几天发现上课情况仍是比较好的，家访取得了成效。”

学生高杰（化名）前段时间成果有动摇，对学习有些心情，家长鼓舞也不怎么管用。“因为该生平常学习比较尽力，咱们就要必定他的尽力和坚持，要深信支付一定是有报答的，不能因为一时考欠好就否定自己。”通过当面劝导，高杰遭到牵动，渐渐放下了烦躁心情，更好地投入到备考中。

家访的内容也都是有区别的。“这几天谁的作业提交率不抱负，我就要看他近期的作业；假如每天参与钉钉讲堂不及时，我就跟学生要学习方案。”

除此以外，盯早读、盯晚自习、开班会、开小组会……学生上网课比在校学习还让司铭操心。连日来，司铭把居住在衡水市区的十几位学生家访了一遍。下一步，他还计划去周边的县区，造访更多的学生。

李凯：跨过6个县区 为学生送出45张奖状

鼓舞学生不掉队，河北衡水中学的高三班主任李凯也有自己的小好方法——给体现好的学生送奖状。

“教师，您来了。”河北衡水中学高三学生单怡颖小跑着奔向教师。“这次考得不错，比前次有前进，持续尽力！”李凯拿着奖状，递给单怡颖。

“我没想到教师会从衡水市来到阜城县给我送奖状，这件工作对我的鼓舞非常大，我希望我的高考成果不会孤负我的支付。”单怡颖说。

河北衡水中学的高三班主任李凯正在给学生送奖状。衡水中学/供图

李凯在线上班会课上和同学们约好，学习状况好的同学将收到教师的表彰和鼓舞。界定学习状况较好的标准是，能够给家里做一些量力而行的工作，包含学习状况好，成果好，比较有担任，有责任心等。为了实现许诺，3月19日及3月27日李凯单独驱车从衡水桃城区动身，跨过桃城区、冀州区、深州市、安平县、武强县、阜城县等六个县（市、区），给36名优秀学生颁发了45张奖状。

河北衡水中学的高三学生拿着班主任李凯送的奖状。衡水中学/供图

因为疫情原因，李凯教师只能在小区门口给同学们颁发奖状，当学生和家长看到日夜线上陪同的教师等候在自家小区门口时，欢喜与激动之情溢于言表。

收到奖状后，同学们以各种方式表达了自己的高兴和感动。

“我觉得这份奖状是对我的必定之外，也是咱们师生友情的见证。”高三学生张嘉录说。高三学生史欣瑶则表明：“我知道教师给咱们发奖状是为了鼓舞咱们好好学习，咱们当然不能孤负教师们的希望！”

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