【第三期】居家学习关心在教师仍然在身边

原标题：【第三期】居家学习关怀在 老师依然在身边

居家学习关怀在

老师依然在身边

开篇语：

“空中课堂”，“线上教研”，这是疫情下学生居家学习，我们所有教师教书育人的新体验。

这期间，每天网课后必有家校互动交流。老师们答疑解惑了解学情各有其法。其中学校推崇“视频聊天”的沟通方式，受到老师们追捧。孩子们与老师视频互动时的喜悦与激动，隔屏涌动着的温暖与关爱，显见在老师们一篇篇的文字记录中：轻轻点开视频，看得见彼此的笑脸，听得见亲切的对话，把关爱洒向每个孩子，把温暖送向每个家庭，师生情在线上互动中升温，家校情在交流中升华。

学校汇集了全校教师特殊时期在线教书育人的感言。本期呈现的是三年级全体任教老师的视频截图和文字记录。

疫情特殊时期，我尤为关注班里两个比较特殊的孩子，因为他们的爸爸、妈妈是长期奋战在抗疫一线的工作人员。我一直对这两个孩子倾注于更多的温暖与关怀，经常与他们交流，要多体谅爸爸和妈妈，并相信自己能很好地完成学习任务。我也告诉孩子，虽然我们不能见面，但是老师却时时在你们身边，我们的心永远在一起。

这天，我和孩子们约定在网上视频连线，巧合的是他们的父母当天正好值夜班，视频的时候都在，荣幸于我与抗疫英雄们也来了一次“亲密接触”。我与家长一起交流了现在的疫情情况，孩子的学习状态等等。我也真真切切地感受到他们工作的艰辛与不易，感慨于他们的大爱精神，深深地向他们致敬。

我和孩子一起聊了聊最近读的书，看的电视节目，可爱聪明的欣悦为我朗诵了一首诗歌——《因为有你》，她的朗诵饱含深情，吐露出对爸爸等一线医护人员的赞颂；懂事的小男子汉茗涵则跟我分享了爸爸在书桌前粘贴的温暖、贴心的留言条。听完、看完之后，我的眼眶不禁湿润了，小小的孩子承担得比我们更多，而他们却表现出超乎我们想象的勇气、担当与责任。他们独自承担起自主学习，照料更小的弟弟妹妹，以及收拾家务的任务。因为疫情，他们都在悄然变化着，成长着，我真心地为孩子们点赞！

爱在身边，爱在传递，在这个特殊时期，我又多了两个最引以为豪的孩子，我也愿意用心去关心、温暖他们……期待疫情尽快过去，我们早日深情相拥，心之所向，未来可期。

在刚刚开启“空中课堂”时，我还是有些顾虑。怕在线学习时，孩子们会放松对课业的要求，知识点掌握不准确等。因此，我经常视频连线班里的孩子，时时了解他们的学习、生活情况。

这天，我约见了小董和小宋同学。网络接通的一瞬间，再次看到熟悉而温馨的笑脸，内心有说不出的激动与喜悦。每个孩子展现的良好精神面貌和状态，让我心里踏实了许多。我们像久别的朋友一样打着招呼，相互问候。孩子们纷纷地说道：“杨老师，我们好想你！赶紧开学吧……”稚嫩的脸上满挂着思念，让我心生温暖。

交谈中，我问道平日在家的生活作息是怎样的？她俩逐一和我分享了每日规律的作息分配，并谈及假期在家所读过的各类书籍。自信的表情中，透出满满的收获。我们又聊到了空中课堂的课程和作业，孩子们坦言很适应课程安排，而我也对他们的自觉表现给予了充分肯定。我让他们说说自己还有哪些不足，“我的正确率不高！”“我的书写可以更好”…… 我顺势给他俩来了一个小竞赛，开学之前谁得到的A➕ 最多，谁就能获得我的小卡片奖励。孩子们的眼睛瞬间亮了起来，纷纷表示一定会卯足干劲，继续努力。

简短的半小时沟通，不足以表达我对同学们的牵挂，但足以让他们感受到老师一直在身边陪伴着、关心着、温暖着他们。“疫期云互动，老师伴身边”，希望孩子们在特殊时期能在老师、家人的关怀下做最好的自己，快乐成长！

开展“空中课堂”的最近一段时间，最开心的便是和孩子们在微信群里的互动时间。课上他们积极发言，你一言我一语，仿若又回到了往日课堂的美好时光；课后他们询难质疑，纷纷把诵读视频亦或丰富多彩的书画作品发布到微信群，大家彼此学习、互相欣赏、不亦乐乎。

一次在群里发布学习视频时，平日里特别活跃的一个男孩说无法观看，稍后我便和家长取得了联系，得知白天他们都要外出工作，家里只有老人照顾孩子，所以无法用手机和电脑进行学习。了解到这个情况以后，我主动提出：可以把第二天的学习视频提前一天发送给孩子观看，这样便可以提前学习，从而跟上进度了。

晚上我和孩子进行了视频通话，交流了近期语文学习中的困惑，读书心得，生活趣事等等。当他得知可以提前一天学习到新知识时特别开心，借此契机，我还鼓励他平日的作业若是每次都能认真书写，能获得老师画的小星星，开学后就可以兑换小粘贴。他信心满满地点了点头。渐渐地，我发现孩子之后提交的作业一次比一次用心，家长也反馈他在家学习的劲头越来越足，更加自律，他们工作起来也更加安心了。

平日里，我经常通过微信和视频的形式和孩子们交流。当透过屏幕看到他们一张张天真无邪的笑脸，听到真切的一句句：“苏老师好，终于能看到您啦！我们真的好想回到校园啊！”心中便升起无限温暖。就在这样一声声想念，一句句问候中，爱悄悄在蔓延着。

特殊时期，这样的温情互动、畅谈交流会把师生距离拉得更近，让他们感受到老师时时在身边，就如往昔般陪伴、鼓励着他们。亲爱的孩子们，我们相信疫情总会过去，山花烂漫之间，盼与你们相见。

“空中课堂”已开启一段时间，作为本学期新接班的老师，一直期待着能有机会和孩子们见面。这天语文课过后，与班级几个孩子约好视频连线。这算是我们第一次的正式见面，心里还是有些兴奋的。

“宫老师好！”随着孩子们一声声此起彼伏的问候，一个个可爱的面孔呈现眼前。通过之前空中课堂的作业批阅，我已经对孩子们的名字比较熟悉了，我一边叫着他们的名字，一边一一打起招呼。孩子们挥动的小手，扬起的笑脸，让连线前的一丝担心瞬间消失。为了让孩子们感觉更加亲切，我特意选择在班级的教室里进行视频，当他们看到久违的教室，激动地喊起来：“这是我们的教室！”“我看到了我的座位！”趁着这股兴奋劲，我和他们聊起了最想念学校的什么？有想念老师的，还有好几个念叨着想念学校午餐的，真是一群小吃货啊！在欢声笑语中，我们的交流渐入佳境。我们聊起了刚刚上完的防疫培训课，聊起了最近的疫情，孩子们都迫不及待地期待开学，期待回到美丽的校园。当我得知孩子们很喜欢线上的语文课，心中十分欣喜，我就刚刚上完的新课，现场提问起了问题，大家纷纷抢答，场面热烈极了。有的同学还拿出了自己做的笔记向我们展示，我借机和孩子们聊起做笔记的重要性，让孩子们养成良好的学习习惯。暖心的小泓铭知道我已经提前上班，提醒我一定注意安全，保护好自己，这份体贴真是让我倍感温暖。

近20分钟的时间，我和孩子们由陌生到熟悉，这样的视频交流将我们的心迅速拉近。课下，有的家长表示孩子还没有聊够，还有也想和老师视频交流的，我也期待着与孩子们“线上”的再相见！我更期待春暖花开时，我们相聚校园，共享明媚的阳光，共同在明亮的教室里书声琅琅！

与孩子们分开两个多月了，这天视频一点开，看到一张张稚嫩可爱的笑脸，我非常激动。孩子们都兴奋不已，活泼善讲的卓晨告诉大家：“我早就想同学们了，真想早点开学和伙伴一起上课、玩游戏！”细腻贴心的瑾嫒对我说：“老师，你天天上网课、批作业、还发各种信息，要多喝水注意休息！”“我也想老师和大家了，早早就等着视频了！”善解人意的婧瑄补充道。孩子们纯真的言语让我倍感温暖。

渐渐地，大家聊起了居家学习，内向腼腆的鲁渝也敞开了心扉：“除了用心学习，我每天坚持做眼操、锻炼身体，做一些力所能及的家务。”皓轩严肃认真地说:“我最敬佩钟南山爷爷，是我学习的榜样！长大了我也要当一名好医生！”皓轩爸爸和妈妈都是“一线”逆行者，平日我也格外关注皓轩的线上学习情况。通过视频交流，鼓励皓轩坚持锻炼身体，皓轩学习劲头更足了，作息也有规律了。馨羽激动地告诉大家:“我妈妈也在一线抗疫，我为无私奉献的白衣天使点赞！” “是呀，这次疫情，钟爷爷、一线工作者做出了重大贡献，各行各业都一起努力，我们该做些什么？”我问道。王希感叹着：“现在我们要好好学习知识、坚持锻炼身体，将来能够在一定程度上帮助需要帮助的人！”听着孩子们的心声，欣慰感到疫情促使成长，让他们更懂得敬畏自然、尊重知识、心中有爱！

不一样的寒假，老师们依然隔屏关爱每个孩子的学习、成长，而且比以往更加尽职尽责、更加不遗余力，这就是老师——“捧着一颗心来，不带半根草去”！

网络授课已持续一个多月了，和孩子们的交流方式由最初的文字、语音，慢慢到现如今的“线上家访”。本打算一天预约三、四个孩子交流，结果每次没聊几句，就会陆续有很多孩子加入到视频家访之中。透过屏幕，就能感受到孩子们的一份想念，以及迫不及待想开学的心情。

有的孩子介于现在的疫情局势还是有所紧张，我就和他们分析现在疫情防疫的进展。告诉孩子们我们有着强大的国家，有着一群舍生忘死的抗战一线的医护人员，只要我们有战胜一切的信念和意志，疫情终会过去，没什么可担心的。听了我的话，孩子们重重地点点头，脸上露出了笑容。

有的孩子由于家长的复工，每天自己在家独立学习，有的甚至在学习的同时还要照顾弟弟妹妹。我对他送上赞许和鼓励，称他是“居家学习小模范”，并告诉孩子，有什么困难可以寻求我的帮助，老师的电话、微信随时为他敞开。不管作业是什么时间完成，老师都会第一时间给予批改。

在交流沟通的同时，我不忘叮嘱孩子们每天作息时间要规律，做事情要做好计划，劳逸结合。每天除了完成学习任务外，更要加强视力的防护。如果在条件允许的情况下，能增加适当的户外锻炼。孩子们纷纷表示一定会安排好自己的居家学习、生活，不让爸爸和妈妈操心。

小小的摄像头，建起了我和家长、孩子们沟通的桥梁，相信在我们的共同努力下，疫情一定会过去，愿我们早日在校园相见！

这天，我和孩子们相约在视频上见面。当我发出邀请，孩子们在屏幕上看到我时，开心地和我打起招呼：“Hi,Ms Chen！”我看着一张张熟悉可爱的小脸，激动不已。

我先询问了他们居家最近一段时间每天的作息时间，了解到孩子们在父母的帮助下，都能合理地安排自己的生活和学习。每天完成学校的空中课堂之后，都能做到劳逸结合，培养自己的兴趣特长。在交流过程中，我发现了一个有趣的现象：即使是通过视频和老师聊天，孩子们也像在课堂上听讲一样坐得十分端正，这一个小小的习惯，让我感受到我们学校的学生真的具有根植于内心的修养。在谈到自己的课外活动时，三年级二班的郭昊天同学主动为我们演奏了一首好听的吉他曲，赢得了大家热烈的掌声。三年级三班的方为民同学为我们唱了一首英文歌曲，让我们正真看到了另一个他。这又让我想到我们学校的理念——“七彩阳光 人人闪光”，是啊，只要用心发现，每一个孩子身上都有闪光点。

这次视频交流，给我印象最深的是四年级的一个学生：自从他的父母复工之后，他一直自己在家里，每天早晨自己能够做简单的早餐，午饭由阿姨负责，其它时间自己都安排得非常充实。他说每天上完学校的课程之后，他会复习上学期的知识，因为他对上学期期末考试成绩不太满意，正好趁最近一段时间补习。其实这位同学平日学习很扎实，学习成绩也非常优异，而这段特殊的时期对他来说却成了“闭关修炼”的好时机，待到回到校园时，相信他会有更大的底气和自信，迎接一个又一个挑战。

可爱的孩子们，老师为你们居家学习的点滴进步与成长感到欣喜与自豪，期待着我们早日重聚春暖花开的校园！

与孩子们期盼已久的相见如约而至，镜头里的小美女、小帅哥们甜美的笑容顿时跳动在眼前。

"Ms. Li好！"“真的见到老师啦！"这清脆的声音是那样地亲切与美好。我急切地询问孩子们居家学习生活情况，他们开心地与我侃侃而谈:每天准时上课，按时提交作业，坚持锻炼身体、练武术、弹钢琴、做手工折纸、给爸妈做煎蛋！哲西同学因为父母要工作的原因，经常自己在家，小小年纪就能有担当，自己完成网课的学习，还能自己去买菜！镜头里的他格外激动，带着我在家里参观，还急切地给我看他读的中英文故事、名著，灿烂的笑容里溢满了自豪与收获，就像这春日里的暖阳，总能带给我们信心和力量！20多分钟的交谈里，孩子们的点点滴滴都让我无比感动与欣喜，点赞我们这些身处疫情仍能自律自强的阳光少年！而作为老师的我，唯有更加用心、细心、贴心，真心地呵护他们，与我们的孩子们时时在一起！

老师牵挂学生，学生想念老师，小小屏幕，牵手你我，互诉真情，拥爱前行！

已经快两个月没有看到可爱的孩子们了，脑海中不断浮现出他们的面容，这次用视频的方式跟他们见面又会是怎样呢？我心里既紧张又兴奋。

当视频一接通，看到电话那边一张张可爱的小脸，我的眼泪就开始打转，好想念这些小家伙们，感觉跟他们有说不完的话。通过视频我了解到我们管乐团的小朋友们在每天上网课的学习之余，大多数都坚持练习一个小时的乐器。孩子们看到我很激动，都迫不及待地想向我展示他们吹奏的小乐曲。经过我的点评和鼓励，他们练习的劲头更足了。

疫情期间，我们的空中课堂还涉及到葫芦丝课，我也通过视频交流了解他们在家里的学习情况，检查了他们的练习内容，孩子们的积极性都很高。不仅如此 ，我还与孩子们聊了聊日常的生活，看到他们拼的乐高、做的手工，我不禁为孩子们点赞喝彩。

通过这次视频交流，让我们彼此的心走得更近。在这样的特殊时期，我不仅要用心上好空中课堂，让孩子们学到更加丰富的音乐知识，更要时刻关怀他们的心灵，让孩子们真正感受到老师时时在身边的一份温暖！

这天，我和孩子们提前约好11点视频。想到马上要和小家伙们见面了，还真有点激动，毕竟我们已有近3个月没见面了。

随着孩子们一个个上线，一声声“老师好”，仿佛又回到昔日的教室一般。我们聊了聊每天在家都做什么？孩子们你一言，我一语，都迫不及待地交流起自己的居家学习生活。知道孩子们每天要上网课，我提醒他们一定要注意保护眼睛，每堂课后都要往远处看看放松一下，按时做眼操。我也和孩子们分享自己在家学习的新的编程软件。鉴于疫情期间我们外出一定要戴口罩，我给孩子们演示了一个检测是否需要佩戴口罩的小程序，孩子们兴趣高涨，纷纷要求教教他们。我给他们演示了做法，并录制了视频发给他们。孩子们也和我分享了他们的编程作品：邵启闻编写了练习打字的游戏，马逍遥编写了扫雷游戏……我们约定都把自己的作品发到群里，相互学习，有好的想法可以及时交流，有问题也可以相互讨论。

就这样，我和孩子们不知不觉已聊了半个小时，虽意犹未尽，但我们相约下次继续交流彼此的作品，我也期待着和孩子们的再次相见！

“居家学习关怀在，老师时时在身边”，虽然疫情期间没有开启信息技术课的空中课堂，但我仍然关心着学生的学习和生活。

这天和几位同学相约视频连线，隔着屏幕就已感受到了孩子们的热情和激动。在交流中，孩子们兴奋地和我分享了这个超长假期生活中的趣事，以及自己空中课堂的学习生活。我也叮嘱他们要做好个人卫生和外出的安全事宜。同学们还提出了在空中课堂中遇到的一些电脑问题，我也一一给了他们解决的方法，孩子们纷纷表示为自己又get了新的信息技能而感到特别开心。

在依依不舍的告别声中，我们结束了这次视频。我也会一直关注着孩子们的居家学习生活，做他们线上的“技术指导”，线下的知心朋友！

结束语：

一次次的视频聊天，一篇篇的文字记录，辉映着全校教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀。用爱心倾情关注到每一个居家学习的孩子，用责任真情架起家校同心协力的桥梁。疫情隔离不隔爱，老师们每天暖心抵达的沟通方式，让新世纪市北学校的孩子们真真切切地感受到：居家学习关怀在，老师依然在身边。

撰稿：于秀兰

版式：宋荣乐

审稿：张少华

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