WinABC少儿交融英语以OMO形式创始学英语新时代

原标题：WinABC少儿交融英语：以OMO方法创始学英语新时代

众所周知,北京一直是新高考变革的重要风向标。

前不久,据北京新高考变革方案标明:从2021年起,英语添加白话考试,白话加听力考试合计50分,占高考英语总分的三分之一!

由此可见,重视对学生传闻言语才干的考察,将成为未来3-4年全国高考英语变革的方向。这也代表着英语教育不再是局限于应试教育的学习,更需求从言语才干运用的视点去培育孩子。

孩子能否实在地学会运用英语,被更多年青家长们所重视与重视。

仅在校园学?

中英文教育,无全英文语境

学单词语法,内容更偏应试

学生数量多,不能特性化教育

自己在家教?

忧虑发音禁绝

短少火伴,爱好不强

费时,忙了难以统筹

思来想去,家长们更倾向于挑选能激起孩子爱好、培育语感思想、进步孩子归纳才干的课外英语组织!

线下英语班开展时刻长、沉积了丰厚的授课经历,往往是家长们的榜首挑选。

但在科技飞速开展的当下,在线英语打破了时刻、空间的约束,让孩子足不出户就可以与欧美外教在线互动,学英语事半功倍,成为渐渐的变多新时代新家长的挑选!

还在张望挑选的家长们开端困惑:在线英语课与线下英语班,终究该怎样选?

带着这一问题,小Win采访了几位家长,聊一聊关于孩子学英语的心得体会,很有参考价值百科!

01 Ella妈妈

孩子在上幼儿园中班,年纪还小,所以启蒙阶段,我更重视培育Ella学英语的爱好。

播映儿童英语启蒙大师廖彩杏引荐的英文儿歌给她听;买了不可胜数的英文绘本,陪她开端亲子共读;时刻有余的话,我也与她一同看英文动画片,像《小猪佩奇》、《爱冒险的朵拉》等等。

但即使花时刻、花心思打造了全英文语境,孩子仍是爱好缺缺,英语启蒙也远远不行。

最终,仍是给Ella挑选了一家在线英语组织试听,并悄然在孩子边上调查。整堂课试听下来,我亲自感触到了在线外教课受欢迎的原因:

一来线上具有丰厚的学习资源,动画课件的爱好玩学,在情形中操练对话,在爱好游戏中稳固常识,轻松一下就抓住了孩子的注意力。

二来欧美外教发音纯粹,课前打招呼环节,外教喜形于色地挥动双手,亲和力十足;教育方法灵敏,一开端Ella不太适应与外国人说话,不怎样答复问题,外教发现这一问题后,很耐性地运用教辅东西,边指边重复说,协助Ella了解并开口,充沛调动了孩子的学习活跃性。

试听课完毕后,Ella说了一句话我至今难忘:“妈妈,学英语好有意思呀!”

在线学英语的优势

在线英语课上,外教一般只面临1-4位孩子进行授课,孩子能与外教充沛进行白话交流,外教也有满足精力去重视每一位孩子的学习状况,依据孩子状况灵敏授课,培育孩子学英语的趣味,为孩子供给特性化教育,英语传闻的学习作用抵达最优化。

02 Mark妈妈

Mark本年上小学三年级,英语成果在校园能排前十名,作文也一直是被教师作为范文在年级传阅。而一旦开口说英语,虽能读准每个单词,但便是听起来“很中式”。

本年国庆小长假,咱们一家去了泰国玩耍,我几番给他制作用英语交流的时机,点餐、购物、问路......但他便是不肯开口,就连最日常的日子用语也“憋”不出几句,我十分焦虑。

以中文为母语的成长环境中,孩子能学到英语单词、句型和语法,却因短少全英文交流语境,很难流利自若地运用英语对话。

从泰国回来后,我与孩子他爸到达一致,立马给他报了在线外教课。现在现已上了两个月,我能显着感觉到Mark比曾经敢说会说,乃至还给了我不少惊喜。

上周末带Mark去野生动物园,抵达山君区时,我问他:“Do you know what are tigers feed on? Are they feed on vegetables or meats?”

Mark想了想,告诉我:“Mom, I don’t think you should say feed on vegetables or meats, you should say Carnivorous(食肉动物) or Herbivores(食草动物). ”

我供认当我听到这两个单词时,满脸利诱的姿态,被孩子深深“轻视”了......后来一问,才知道原来是在线英语课中,有一节天然学科拓展说到了这些内容。

在线学英语的优势

欧美外教课的教师均来自以英语为母语的国家,让孩子直接与自小成长在欧美国家的外教育习,从小触摸纯粹的英语发音、感触西方言语文明,进步英语才干的一起,也拓展了孩子的世界视界,成为“世界小公民”。

03 Daisy妈妈

现在学习竞赛压力这么大,作为家长,谁不想让孩子在课外能多放松些呢?但偏偏英语又是一门很重要的学科。

所以,我更倾向于挑选省时省力的在线英语课,一来省去了来回去线下英语班的路程时刻,二来也让孩子在一个相对自在的环境下与外教交流,轻松学英语。

此外,白话学习便是要即学即用,重复回忆,屡次输出,但线下英语班的授课时刻一般在周末,也便是说孩子一周才干上1-2节课,等下次上课的时分,往往把上一周学习的内容都忘了。

这儿还要说到一个学好英语的首要的要素,便是讲堂气氛!

Daisy之前上1对1课程时,由于只要一个外教和一个孩子,往往不太振奋,思想也不行活泼,然后呈现讲堂冷场现象。而1对2或1对4课程中,孩子们之间会抢答、对话、互动,一派你追我赶的气候,讲堂气氛适当火热。

常识小拓展:

哈佛事例教育法研讨标明:选用不同的学习方法,学习者在两周后还能记住的内容多少(吸收率)也不同。

光靠听讲,孩子的吸收率只要5%,而一些高效的学习方法:把常识教给他人/当即使用的吸收率可高达90%。

换句话说,火伴的促进作用至关重要,经过一起学习的小伙伴,在竞赛协作中学习,更能激起孩子的学习主动性,抵达最佳学习作用。

在线学英语的优势

英语学习考究火伴互动,短时多频率,在线英语课1对4,一周三节课,25分钟/节,让孩子在最佳学习气氛,高专心度中有用吸收讲堂常识,并及时进行温习回忆,实在抵达了事半功倍的学习作用!

由此看来,在线英语教育气势迅猛是有理可据的,即本身相对于传统线下教育体现出的多层优势。但客观上来说,在线英语课也存在其下风,如孩子短少与外教的实在触摸,需求家长在“发明言语环境”这件事上,下更大的功夫。

比较重视英语教育的爸妈,大多挑选给孩子线下线上各报一个,但学习费用高暂且不说,学习的内容还彻底不同,常识没有关联性,难以抵达最优作用......

为处理这届家长的烦恼,WinABC少儿交融英语应运而生!

一、各取所长,高效学习

WinABC交融线上与线下教育优势,既突破了时刻与空间的捆绑,让孩子随时随地就能与欧美外教在线互动,享用优质的一线教育资源;又完成了现场教育,更深的情感互动,更灵敏的学习方法,使孩子取得1+1>2的学习作用。

二、弹性配比,自在组织

学习英语,传闻先行,意味着要即学即用,开口输出。WinABC少儿交融

英语弹性配比线上线下学习,孩子在周末线下小班讲堂体会学习的内容,在周始、周中能经过与外教实时交流,1V4火伴式学习,多频次互动,进一步进步言语的运用才干,用更少的时刻取得更好的学习作用。

三、对症下药,特性定制

WinABC少儿交融英语OMO双核主修课程,依据孩子不同年纪段,不同英语水平,不同专长,针对性打造学习方法。

针对3-6岁幼儿学习发育期,WinABC自主研制中心素质课程。由于3-6岁幼儿处于言语静默阶段,知道的要比能表达的多,WinABC线下课程则更重视多感官教育,经过游戏、互动、角色扮演等方法,引导、鼓舞,让孩子经过图片、什物建立文字感觉,学会用言语表达。而线上课程则重视运用数字化东西,让孩子在丰厚的学习资源下,经过点选、配对、跟读等方法参加到讲堂中,激起学习爱好,进步孩子的成就感。

针对7-13岁少儿学习开展期,WinABC中心竞赛力课程体系选用培生教育旗下朗文教材,对标世界标准,研制更适合我国孩子的学习教材。使命式教育,课程内容靠近实际日子场景,让学生经过感知、体会、实践与协作等方法,完成使命方针,感触成功,以构成活跃的学习态度,促进言语归纳运用才干的进步,促进孩子全面成长。

WinABC少儿交融英语研制团队、学术团队、IT技能团队、艺术团队、外教、中教、班主任、课程参谋八位一体构成孩子背面的教育力气,经过才干测验、在线精讲、讲堂稳固、温习预习、活动使用、学习评价、阶段测评、升学考试八步学习闭环,全方位追寻学习作用,使得孩子学习更高效,家长更定心。

四、交融教育,全面成长

WinABC外教经4轮挑选、2次试讲、20小时练课磨课后,才干经过低于7%的录取率,正式开端授课。他们均来自欧美国家,发音纯粹,让孩子具有流利白话;100%世界专业英语教育资质认证,且具有两年以上K12教育经历,熟练掌握青少儿英语教育技巧;心理学、经济学、物理学等专业布景,将英语常识融入多元文明,不仅为孩子供给专业的言语教育,更能将世界共享给孩子,拓展世界视界。

既要教育言语,又要教育相关常识内容,这是当时我国英语教育很重要的开展的新趋势,即CLIL教育法,这也正是WinABC的教育方法之一。

例如,在关于天然植物的单元教育中,传统教育法开篇便是学习grass、flower、tree等常用单词的音标、拼写,但CLIL教育法考究场景天然引进,会生动形象地教育天然植物的成长规则等内容,在天然语境中,孩子能天然而然了解并开口输出场景化言语。

WinABC跨学科交融教育,协助孩子全面进步,培育终身受用的才干,建立正确的价值百科观。

来WinABC少儿交融英语, 让孩子赢在未来!

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