北大考研辅导班-2021北京大学917景观生态学考研经历真题参考书

原标题：北大考研辅导班-2021北京大学917景观生态学考研经验真题参考书

北京大学917景观生态学考试科目，2020年初试时间安排为12月22日下午 14:00-17:00进行笔试，北京大学自主命题，考试时间3小时。

一、适用院系专业：

北京大学深圳研究生院070523地理学（城市与区域规划）

二、考研参考书目

北京大学917景观生态学没有官方指定的考研参考书目，盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目：

《景观生态学》第2版 邬建国 高等教育出版社

《城市规划与城市设计》吕斌北大自编教材2001-1-1

《城市设计》王建国东南大学出版社1999-1-1

《景观设计学》中国建筑工业出版社查看

盛世清北建议：

（1）参考书的阅读方法

目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（2）学习笔记的整理方法

A:通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是跟着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上，关上书本，要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来，最后可以通过对笔记的记忆就能够再现书本。

三、重难点知识梳理

北京大学917景观生态学2019年暂未提供考试大纲，但盛世清北的课程中总结了复习的大体方向，考试重难点知识梳理内容如下：

景观生态学的简介

1.景观的概念以及景观生态学发展的简单的历程

重点：(人物， 方式， 生物地理学， 地理植物学方面的知识， 前期的准备阶段， 某人被称为景观生态学鼻祖， 欧洲的景观生态学， 北美的景观生态学(鼻祖 会议定了现代景观生态学的发展趋势。)

了 解的内容： 了解景观生态学的主要话题， 北美和欧洲生态学派的特点。

2.关于景观格局和过程的问题

重点： 版块廊道 基底模式的描述 什么情况下用基地模式。

版块廊道 基地模式的功能。 判别方式是什么? 怎样说就是本体。

了 解： 板块的起源 四种起源 干扰 残存 引进

景观元素之间的流动 边缘效应的问题

景观发育的自然因素有哪些

3. 关于尺度的问题

重点：尺度效应的概念，关于处理尺度的方式 许多方式但是尺度域方法最重要， 什么是尺度域，尺度域方面研究的意义，

了 解：等级理论和尺度问题之间的关系 尺度推移及误差分析之间的关系

4. 关于干扰的问题

重点： 干扰的在景观生态学中的意义。景观水平的平衡及其影响因素

了 解： 干扰体系及其描述方式，景观和易感想的假说，景观与干扰的传播的假说

5.宏生态学的基本研究内容

岛屿生物地理学， 谱系地理学， 生态位

比较景观生态学和宏生态学的关系和比较;

宏生态学的历程比较长， 比如说进化过程， 全球尺度上的迁移生态学事件， 宏生态学垮了生态区生物区， 比景观生态学更广， 生物多样性和区的关系

景观生态学， 生物多样性， 强调物种和种群的关系

相似性： 高度的动态性 特别强调格局的重要性。

四、考研真题

2009年，教育部出台了严格管理院校自主命题专业考试科目相关资料、限制专业课辅导的规定，很多学校从那时起不再公布和出售真题，并不再提供专业课参考书目。因此，今两年对于资料搜集的难度大幅度提升，特别是真题的搜集，制作专业课资料的难度是可想而知的。

盛世清北专业课研究中心已经请专业课老师尽力搜集资料，但是对于真题的搜集还是有可能出现不全的情况，本着保证真题准确性、宁缺毋滥的原则，盛世清北只采纳经专业课老师认定，可信的真题呈现给同学。

在复习过程中，盛世清北借助真题把握考试趋势及高频考点，深入透析考试重难点。配合真题精讲，熟练运用书本内的概念、原理、公式等，达到强化复习的效果。

以下为北京大学917景观生态学考研历年真题回顾：

北大景观2007 生态学基础

一 名词解释 10*3=30

1 生态系统

2 栖息地

3 廊道

4 流域

5 互利共生

6 温室效应

7 食物链

8 物质循环

9 限制因子

10 边缘效应

二 判断 10*2=20

1 生态系统的概念是由…提出的。

3 Odum 提出生态学是研究生态系统结果和功能的科学。

学习景观生态学要有生态学基本知识。

人类面临的环境问题包括温室效应、 酸雨、 全球气候变化、 生态多样性等。

复合生态系统是由我国生态学家…提出的。

大地女神假说是由 Lovelock 提出的。

(三、 四两部分有 20%语言逻辑条理分， 请大家注意语言组织表述。 )

三 简答， 要求概念明确， 阐述清楚， 举例子不需展开。 (4*15=60)

1 什么是生物多样性? 我国的生物多样性保护面临哪些问题。

2 物质循环有什么特点? 用这一概念说明我国“发展循环经济， 建立节约型社会” 的必要性和可行性。

3 演替是什么? 这一概念对退化土地的生态恢复和城市园林绿地建设有什么借鉴意义。

4 什么是生态系统服务? 生态系统服务的破坏会带来哪些后果?

四 材料： 截至 2006 年 12 月 25 日〈注意这个日期〉 ， 专家完成了近一个月的搜寻， 从宜宾到上海 1700 公里， 没有找到一只白暨豚， 学者专家对长江生态环境越来越担心。 用生态学原理， 结合以上材料， 写一篇议论文， 要求包括论点、 论据、 论证， 说明长江面临的生态问题及解决措施， 可自拟题目。 (40 分)

2008 年 北京大学 景观设计学-生态学基础

一、 8*5

1、 生态系统功能

2、 水因子作用

3、 演替概念， 植被恢复过程

4、 群落垂直分布、 水平分布概念

5、 常绿阔叶林、 热带雨林、 落叶阔叶分布区域及适应气候条件

二、 15*4

1、 物质循环图， 并论述其在农业或者其他现实中的应用

2、 生物多样性、 城市化危害

3、 指示物种在景观规划中应用和生态学研究

4、 群落中的乡 土植物的应用

三、 50

1、 生态系统服务， 及包括内容(10)

2、 论述树的生态系统服务功能(20)

3、 论述河流的生态系统服务功能(20)

2009 年 北京大学 景观设计学-生态学基础

一 名词解释(3*10)

1 廊道

2 群落

3 生物多样性

4 食物链

5 限制因子

6 异质性

7 破裂化

8 水平地带性

二 简答和举例题

1 池塘生态系统物质循环图

2 生态系统服务有哪几种， 各举一例

3 二氧化碳的生态功能

4 乡 土植物和动物的关系

5 局部地形对植物分布的影响

三 综述题 45 分

用你掌握最好的生态学知识， 结合景观设计手段， 综述如何在汶川地震重建工作中就某一具体方面展开工作。 生态学知识叙述 10 分， 展开分析 20 分， 结论 10 分， 表达 5 分

2010 年北京大学深圳研究生院景观设计学专业生态学基础真题

一、 名词解释与简答 共 45 分， 要求解释简明扼要， 不用举例或讨论

1、 生态系统

2、 边缘效应

3、 食物网

4、 木桶效应

5、 水的生态作用

6、 地形的生态作用

7、 画图表示大气圈、 水圈、 土壤圈、 岩石圈和生物圈的关系， 并标明之间的物质循环和能量流动

8、 画图并简要说明湿地净化水质的原理

二、 判断正误 每条 15 分， 共 60 分 给出明确的答案， 是或否， 并给出 3-4 条理由支持自己的观点， 超过4 条理由的按照 4 条理由计分， 如果出现观点模糊或者语言前后不一致的酌情扣分。

1、 城市街道的步行道低于绿地草坪

2、 城市河道渠化固化

3、 城市中用雨水花园-排水明沟代替雨水管道系统

4、 在全国的中小学生中开展乡 土植物教育

三、 论述 生态学知识 10 分， 展开论述 25 分， 得出结论 5 分， 表达 5 分， 共 45 分(具体分值分配记不清楚了) 要求提出具体的技术措施， 避免貌似全面正确但空洞的建议。

盛世清北建议：

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是不是真的存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生能够准确的通过这些特点，有明确的目的性地复习和准备，并进行一些有明确的目的性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现了自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。最近三年的试题无论从题量、题型、考察的侧重点来说都没有太大的变化，因此考生要仔细研究历年试题，尤其是最近三年的试题。在复习的初期通过分析历年试题能大致了解考试的题型和方向，在复习的中期再分析一遍试题能考察自己是否复习方向正确，复习的深度是否足够，在复习的后期再分析一遍历年试题，能检查自己的复习是否到位，类似的题目是否会做，同时模拟的做一遍试题，分析一下自己如何安排考试时间，各个题目答多少，做到心中有数，考试时才不会心慌意乱。

五、复习全年规划

盛世清北建议全年规划时间安排如下：

（1）零基础复习阶段（2月－4月上旬)

复习关键：细致、全面、整理框架，不要求记忆，重在理解，阅读3遍以上。

（2）基础复习阶段（4月中旬－8月底)

复习关键：明确出题特点。重点知识点逐个记忆，不留死角，注意循环记忆，叠加强化记忆效果。

（3）强化提高阶段（9月－11月）

复习关键：建立对参考书宏观整体概念、框架意识、驾驭能力。总结专题串起参考书。

（4）冲刺阶段（12月－次年1月）

复习关键：模拟考试，在卷面、答题思路、答题时间控制上发现问题，查漏补缺，全面提升

六、考研经验

考研生复习的再好，也要到考场上见分晓。对此，盛世清北老师给大家总结出考研答题时需要注意的七个问题：

第一，评估风险

在考研的时候，你的风险首先来自于国家划线的那些科目，所以在做外语、数学、政治科目的时候还是要知道控制风险，管理好考试的过程，不然你专业课的分数再高，也是不能被录取的。

外语的考试其实是需要速度的，又要答的准确，也需要一定的速度，所以答题的时候还是要控制好一个答题的节奏。如果最后的时间不够了，不只是不能在最后的时间里去再检查一遍答案，拾遗补缺，也会徒增紧张的情绪。

第二，预谋之

这里针对考研答题的预谋就是在考试前一定了解历年考研对卷面的一个要求。对文科的卷面还是要求尽量写的多些，当然每个学校的要求是不一样的，这个也是没有一个明确的要求的，但是没有要求的时候其实还是有一个标准的，考生可以和研一研二的学长们了解一下。

第三，制定书面计划

很多的事情如果在完成之前你制定了书面的计划，一般只要是认真地执行，结果都不会太差。这取决于你计划的质量，还是做计划的意识。没有计划的人一定被计划掉，所以考研复习累的时候，作为一个休息和调剂考生们可以自己写一个考研答题的书面计划，你能写出来多少，你对分数的控制就是多少。考前写了复习和答题计划书的考生，一般都是做的不错的，至少出现一些明显的异常问题的时候，他是可以不急不躁地想办法去处理问题的，而不是只剩下慌张了。

第四，执行之

书面计划制定出来之后就是执行了，执行是贯穿考试始终的，直到复试结束。

第五，动态调整

考试的时候什么情况都有可能出现，怎么在答题的时候面对突发的情况，怎么去做那些看似很难的题目，怎么控制好答题的速度和情绪，怎么开头，怎么结尾，都是需要考生自己去动态适应的。有突发的情况，有难答的题目，有不能理解的考题这才是考研的考试啊，因为考研某种意义上说考的是你的科研能力，所以一定要告诉自己，出现什么样的问题都是要以不变应万变，那就是答题应该是国际的视角，关注社会的心态，照顾到中国国情和民情，联系到要考学校的特殊性，也要结合自己的特点去答题。

动态调整的另外一个意思就是直到考试前的新闻、会议等的信息都是可以用在答题里。

第六，总结报告

考研是人生的一场盛宴，它的影响和收获一定不单单指考研本身，很多考生不但考研结果很好，被顺利录取，有的考生还在考研后做了很好的总结。甚至在考研的时间段里，哪怕是在自己想一下刚考完的科目的得失和经验，都能够在一定程度上帮助考生在后面的考试里规避掉风险，越挫越勇，所以及时总结就很重要了。不做总结的事情等于没有完成，所以及时总结，有时间就书面化的总结，善于总结的人就是可以不断进步和提升自己的人。

第七，评估效益

做到了上面的几个步骤，一般考研的结果都是不错的。下面是几个答题的秘笈：

1，卷面尽量整齐，干净;卷面要有天有地，有左有右，这样的卷面才是富有诚意的卷面，这样判卷子的时候老师才看着顺眼，而顺眼的一个试卷还是很重要的。

2，卷面尽量留有一定的空白;在每道题的后面都要留有一定的空白，这样不但看起来卷面干净整齐，也是为了最后想起来什么要点的时候有地方去写。

3，答卷要有始有终，最后一段很重要。

有些考生答论述题的时候是没有开头的一段的，这样看起来很突兀，也没什么背景，判卷子的时候看着就有点别扭，比之那些有个前言的考卷，老师们还是对有头有尾的卷子印象深刻。最后一段一般是用来总结和前瞻的，不能忽略掉。

4，回答出自己的观点来;

考研考生要有自己就是一个研究生的心态去答题，所以在答题的时候要展现出你自己的观点和科研态度来，所以在答论述题对策和措施或者评论和观点的时候要加进自己的态度，做不到有特色的时候，也要唯物辩证地表达自己的观点。

做到了上面的几点，考研答题的时候就可以不急不躁，顺利地发挥出自己应有的水平，最终完成好考研的任务才是王道。盛世清北预祝各位小伙伴们能金榜题名。

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