2019安徽教师资格面试脚背正面射门教案

原标题：2019安徽教师资格面试：《脚背正面射门》教案

一、教育方针

【常识与技能】

学生可以说出脚背正面射门的动作办法，85%的学生能将球射进球门。

【进程与办法】

经过分组操练，学练结合，发展速度、活络等身体素质。

【情感情绪与价值百科观】

在操练进程中构成团结协作的认识，养成勇于克服困难的优秀质量。

二、教育重难点

【要点】

助跑道路，脚触球的方位。

【难点】

支撑脚的方位，摇摆腿的速度。

三、教育进程

(一)开端部分

1.讲堂惯例：体委整队，陈述人数，师生问候，教师扼要介绍教育内容，查看服装，安排见习生。

导入：同学们，咱们一同来回想一下，在四年级学习的踢球技能叫什么呀?对，非常好，是脚背正面踢球，之前咱们仅仅进行了根本的定位球的操练，同学们想不想进一步学习，用这个技能将球射进门呢?看到同学们都摩拳擦掌，让咱们一同走进今日的学习——脚背正面射门。

2.行列队形操练：原地三面转法操练

安排教育：四列横队。

要求：行列规整，脚步共同。

(二)预备部分

1.游戏“齿轮转”

办法：各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后边一人的双手扶住前面一人的膀子上，比及我们都坐稳了，一同有节奏地喊：“一二、一二!”一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，哪队不散架，走的圈数多。接着，两个小队协作做，一再个小队协作做，直至全体同学一同上场做这个游戏。

安排教育：圆形站立

2.伴奏韵律操

扩展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动、收拾运动。

安排教育：四列横队体操队形，教师边做演示，边提示动作办法，言语鼓舞学生，及时表彰鼓舞。

要求：节拍精确，动作到位，节奏感强。

3.专项操练

原地脚拨球操练。

安排教育：成体操队形散开。

(三)根本部分

1.演示

发问：刚刚教师在踢球时击球点在哪里?支撑脚方位在哪里?

学生答复：击球后中部，支撑脚在球的旁边面10到15厘米。

2.解说

支撑脚的方位在球的侧方10到15厘米，踢球腿的摇摆和脚触球的部位在后中部。

3.操练

(1)踢定位球射门，如踢射空门、踢射门墙以及不同间隔、不同视点的射门。

安排教育：每路纵队一个球门，由第一名同学开端做射门操练，后边同学顺次进行。

(2)一人守门，操练人站在不同间隔踢定位球射门。

安排教育：每路纵队一个球门，由第一名同学开端做射门操练，最终一名同学做守门员，每次射门的学生替换守门员，后边同学顺次进行射门。

(3)运球射门。从指定地址向球门运球，挨近指定区域做射空门或有守门员的射门。

纠错：在此操练中有的学生会呈现射门无力的现象，教师需求提示学生射门时由大腿带动小腿发力射门。

(4)两人一组，传接球合作射门操练。

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