淮安市淮安区溪河中心小学送教下乡暨视导活动

原标题： 淮安市淮安区溪河中心小学送教下乡暨视导活动

【江苏音讯】为了更好的进步音乐、美术学科教育质量，营建杰出的教育气氛，进步村庄教师讲堂教育才能，进步乡村教师的课程施行才能。近来，淮安区教研室孙歆主任、高向阳主任、区教师展开中心朱明主任、施强华主任及区兼职教研员团队等一行对淮安区溪河中心小学的音乐、美术教育作业进行送教下乡、听课研讨、视导监察，展开教育教育研讨活动。

活动开端，溪河中心小学的孟梅凤教师展现了一节精彩的美术教育课《剪纸》，新教师全林芳展现了一节音乐教育课《牧羊女》。孟梅凤教师厚实的教育功底、优异的讲堂掌控力以及亲热天然的教态给我们留下了深化的形象，讲堂寓教于乐，趣味盎然，既让孩子在轻松愉悦的气氛中把握教育内容，又让孩子在耳濡目染中感触到了剪纸艺术的魅力，爱上了剪纸文明。全林芳教师精心设计教育，让讲堂具有宽松的气氛，给学生以展现的空间，让讲堂成为学生才艺扮演的舞台，让学生真实成为讲堂的主人，让学生学会用美丽的声响演唱歌曲，无论是歌曲的学习、律动的扮演、仍是创编活动，学生的表现都很超卓。

随后的送教下乡活动，新安小学河西分校的金虹语教师展现一节五年级音乐课《凤阳花鼓》，新安小学新区分校的许金凤教师展现四年级美术课《字的联想》。他们灵动的讲堂，多变的教育方法，先进的教育理念，精妙的教育艺术，给听课教师留下了深化的形象。

在研讨沟通环节，中心小学两位教师对自己所执教的内容进行了深化的说课，并对自己的教育方法来进行解说和剖析，随后，教师们各抒己见地进行了评议……视导组对中心小学上课的两位教师进行了评课，必定了两位教师的长处，也对她们的不足之处提出了中肯的主张。我们共同以为：送教下乡是完成城乡教育均衡展开的需求，是教师之间互相学习的桥梁，完成了校园之间教育资源的互补，增进了教师的彼此学习与沟通，上课教师得到了锻炼，听课教师也从中获益，更首要的是为乡村的孩子送去了一缕新鲜的风。

区教研室视导组团队还一同观摩了溪河中心小学的课间社团活动。为了执行素质教育和阳光体育精神，表现教育管理内在，校园厚实展开大课间学生社团活动，为不同的学生建立一个展现自我与展开爱好的渠道，促进学生的全面展开，使校园真实成了孩子们健康成长的乐土。课间社团活动触及项目完全、品种多样，活动让学生多练、多动，多给学生尽可能多的时刻与幻想空间，学生参加热情高涨，活动作用非常好，视导组对校园的课间社团活动给予共同好评。

接着，区教研室孙歆主任带领视导组成员查看了校园的各项教育资料并查看了教师的手写备课、听课以及作业修改等状况。随后，溪河中心小学王广仁校长招集校园行政人员及美术、音乐任课教师在会议室调集，会集听取教研组对本次视导查看状况的反应。区教研室孙歆主任对查看的状况做了具体的剖析，必定了校园对音乐、美术等常技科教育的注重，安身校本教研，加强对青年教师培育的行动厚实有用，一起就乡村小学专职音乐、美术教师短缺，教研力量薄弱等状况给予了辅导。

最终，王广仁校长首要对孙歆主任以及前来送教下乡、视导查看的专家和领导表明火热的欢迎和诚心的感谢。在专家部队的协助和辅导下，可以及时发现问题并高效处理问题。此次活动为溪河中心小学的教育教育惯例管理作业提出了更高的要求，校园以此为关键，不断勤于教育教研作业，将作业做细做实，争创佳绩，争夺教育教育质量更上一层楼。（供稿：丁小波）

修改：李冬梅

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