孩子3岁前一定要舍得对他说不

在孩子1岁前，一般会用哭闹来表达自身的苦楚感觉，在这时，哭声是一种信号，咱们要协助他免除苦楚感触，要去关爱他。

可是，孩子到2岁之后，哭闹常常伴跟着孩子想要到达的某种意图。每次只需孩子一哭闹，许多家长心都软了。

哪怕觉得不合适，也忍不住折腾，然后投降了，所以孩子就逐步了解了一个道理：哭闹=退让。

爸爸妈妈总是狠不下心对孩子说“不”。

许多爸爸妈妈总是不以为然：“没事的，这次就听任他。”成果孩子在爸爸妈妈一次又一次的退让中，不断听任自己，也开端变得不讲道理，逐步变成一个自私无赖的”小霸王“。

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3岁前说“不”，是一项重要的前期练习。

最近我一个纠结症犯病的闺蜜跑来和我吐槽：“怎样办，我最近的日子全对着熊孩子大喊‘不能够’、‘不能’、‘不可’这类字眼，可有的书上却说最好不要对孩子说‘不’，究竟要哪样，求把我劈成两半吧！”

“能不能对孩子说不？”是许多当了妈之后都会纠结的。

一直以来，这个问题各类专家也是定见纷歧，有些人发起尽量满意，不能伤害孩子的探究欲、求知欲、安全感。

有些人发起黑白分明，觉得家长不说“不”，会宠溺孩子，影响他们今后的人生观和世界观。要给孩子无条件的爱，这一点没错，孩子的生长需求“爱”。

但爱的实质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予和满意，更不是各样的姑息，还包含给孩子立规则，协助孩子树立正确的世界秩序，教他明辨对错。

孩子小的时分，要求得不到满意，最多不过撒泼打滚、哭闹一番，仍是离不了爸爸妈妈。可是当他大了，你不满意他的要求，他就有或许做出各种极点行为，离家出走，跳楼自杀、直接着手打爸爸妈妈，更让人失望。

2015年，廊坊一男孩因母亲拿走手机不让玩后，从9楼阳台一跃而下，当场身亡。2017年，广州一男孩因不满母亲不给玩手机，便接连抬脚向自己的亲妈飞踹......

跟着孩子渐渐长大，爸爸妈妈只会在教育上越来越被迫。因而，孩子0~3岁间，当爸爸妈妈发现他的哭闹伴跟着意图性时，就要有意对他进行“说不”的教育，孩子提的要求不合理，就不要满意。

这是对孩子的一项前期练习和毅力上的磨炼。

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可是，怎样对孩子说“不”，也是需求考究办法和技巧的。

说的“不”要有道理

不顾结果地对孩子说“不”是危及安全的，对孩子有难以承受的危害的。

比方：妈妈拿生果刀切生果，孩子对这类的尖利刀具忽然特别感爱好固执要玩，不给还大哭大闹，在他们还没有预见风险的才能时，作为监护人的你就要坚决地说“不”；

可是一个孩子非要自己穿衣服，你厌弃他穿的慢以此来回绝他的热心，为何不信任他们有才能把衣服穿好？

坚持而不是愤恨

许多人喜爱当“好好爸爸妈妈”：

“好好，别哭了，妈妈给你买便是了”；

“算了，不过只需这次，下不为例”；

“行吧我真拿你没辙，今后不能这样”。

“好好爸爸妈妈”确实好做，丢下一句不痛不痒的话，落得轻松。“暂时满意孩子要求，下一次我严峻点就行了。”不少爸爸妈妈总是这么想，可往往适得其反。

开始孩子学会对爸爸妈妈提出要求的时分，总是以打听的方法坚持自己的要求，这个时分，爸爸妈妈只需心情十分坚决，孩子就会逐步抛弃让家长依从自己的主意。

可是假如家长在该回绝孩子的时分“心慈手软”，孩子的固执行为就得到了强化。只需尝到了一次甜头，孩子就会捉住爸爸妈妈的缺点，持续用固执固执的方法让爸爸妈妈满意自己一切的要求。

因而爸爸妈妈一定要立场坚定、心情坚决，关于孩子不合理的要求做到不疼爱、不退让。可是，坚持不等于愤恨，不是粗犷、打骂，爸爸妈妈心情平缓很重要，这是与孩子杰出交流的根底。

爸爸妈妈要操控心情，正面说“不”

简略粗犷地说“不”，简单让孩子将注意力转移到爸爸妈妈的心情上，不能正确认识到自己行为自身的问题，还简单激起孩子的抵挡心思。

许多时分，采纳正确的方法能够事半功倍。爸爸妈妈在对孩子说“不”时，心情要平缓、淡定；应该采纳正面管束的方法，用“能够”替代“不可”，不要大发雷霆或是冷言冷语。

正面说“不”遵从的准则便是：强化孩子正确的行为，弱化过错的行为，孩子会更简单承受。

说“不”，要对事不对人

一个常见的情形：孩子走进了玩具店，缠着妈妈要买一个心仪的玩具。妈妈皱着眉，不快地回绝道：“不可，家里现已那么多玩具了，今日肯定不能再买！你这孩子怎样这么不懂事，净知道乱花钱！”

几个回合下来，孩子恼了，爽性一屁股坐在货架前哭闹着不愿脱离。

相同的场景，另一位妈妈是这样处理的：她拿起孩子想买的玩具打量顷刻，说：“这个玩具确实很别致，妈妈也有点喜爱，可是最近刚买的芭比娃娃你还没摸过几下呢，你把她抱回家一定是想和她做好朋友的吧，那就先和她多玩玩，好吗？”

说完，既不责怪诉苦，也不拽着孩子赶忙脱离。孩子纠结了一小会儿，终究愉快地容许了。为什么第二位妈妈的回绝取得了预期作用呢？

因为她仅仅回绝了孩子“此刻买这个玩具”这件事，没有上升到对孩子全体相貌、性情品德的否定，用温文的心情激起了孩子对现有玩具的爱好，给孩子留出考虑空间。

咱们不否定引导孩子勤俭节约、合理消费的必要性，但不应该以这种“对人否定”的方法来进行。那一瞬间，孩子感触到的是“我这个人欠好”的挫折感，以及“妈妈或许烦我了、不喜爱我了”的不安全感。

长时间、频频的负面点评，特别是针对一个人全体相貌的贴标签式的负面点评，也便是人们常说的“上纲上线”，对一个人的生长所发生的消极影响无法消灭。

耐性说明原因

纽约心思学家布鲁斯·格莱朗博士表明，听到爸爸妈妈说“不”时，一些孩子无法了解爸爸妈妈为什么会回绝自己的要求。

并且当孩子被回绝时，常常会发生一系列消极心情，“爸爸妈妈不爱我了”、“为什么总是不同意，我恨他们”······

丢失、懊丧、仇恨，等等负面心情都对孩子的心思健康极为晦气。并且，假如孩子不了解自己的行为为什么被阻挠，还会重复呈现相似的行为。

这就要求家长在对孩子说“不”时，要尊重和重视孩子的感触，经过孩子能够了解的有用言语，告知他爸爸妈妈为什么会说“不”。

许多家长会觉得，跟孩子讲道理实在是白费之举。其实不然，这些道理睬不自觉地带动孩子考虑，耳濡目染影响孩子的片面认知，终究构成正确的对错观。

孩子也并非毫不讲道理，当他了解了自己行为或许带来的结果、带给他人的感触，会学着标准自己，承受爸爸妈妈的教导。

因而，对孩子说“不”，爸爸妈妈要正确引导孩子接收自己的心情，也让他知道咱们重视他的感触，再让孩子了解你回绝的理由。

这样的良性交流，才会更好地化说明“不”所带来的消极心情，进步孩子的承受度。

「不」，不仅仅是一个字的答复，更是一种教养战略。

帮孩子操控他们的愿望，是爱孩子、关怀孩子和引导孩子的一部分。

假如你想成果孩子，请一定在3岁前，舍得对他说“不”。

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