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开学第一课:家乡联手护航幼儿生长
记者:李伟帅 陈宗炜
又是一年开学季,9月2日,在县试验幼儿园西城校区小班段,家长、孩子、教师们乐成一片,洋溢着轻松高兴的气氛。
3-6岁是孩子终身傍边,品格刻画、性情培育、习气养成的重要阶段,幼儿入园之初,生疏的环境,生疏的教师,生疏的小伙伴,还有相对固定的一日日子时间表等,都简单使幼儿感到不安。大部分刚入园的幼儿或多或少都会有别离焦虑的体现。
为了尽可能削减幼儿的别离焦虑,县试验幼儿园在小班段幼儿入学的第一课,展开了亲子活动,由家长带着孩子,和教师、新同学一同互动,一同玩游戏。经过风趣生动的游戏,鼓舞孩子们顺次毛遂自荐,相互知道,逐步翻开心扉,添加亲切感和信赖感。活动后,孩子们在家长的陪同下,吃上了入园后的第一份点心,完成了幼儿园日子初体验。
【学生家长:由于小孩子突然间到了一个新的环境下,是会很严重,会惧怕的。我觉得幼儿园在开学第一天,由家长带着孩子,和教师还有同学们一同,以亲子活动这样的方法来互动,我觉得是十分好的。他能够让孩子们更快的融入到这个新的大家庭中,跟教师跟同学之间树立一个信赖的联系。】
为了让孩子们赶快习惯幼儿园日子,幼儿园还在作息时间上下功夫,按阶段,分层次,按部就班的展开工作。
【幼儿园教师 罗冬英:我是小班班主任,本年面临这些刚入园的小朋友们,他们的别离焦虑,他们的一些个人状况,性情,咱们都还不是十分清楚。所以咱们会尽量的协助他们去习惯,协助他们消除别离焦虑,让他们赶快习惯新的环境,新的教师,赶快的习惯新的学习日子。】
让家庭和幼儿园一同联手,为幼儿的健康生长保驾护航。
网编:吴清兰 罗丽婷
责编:邹定专张铃
审阅:叶前锋
监制:李永光

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