用好这四招内向孩子也可以自信、有人缘

文 | 西林

少年商学院新媒体修改

学院君说：一般咱们都在鼓舞孩子要活泼开朗一点，假如孩子比较内向，不怎么爱跟他人触摸，爸爸妈妈心里多少会有点着急，忧虑孩子心思是不是有什么缺点。

内向的孩子并不输给外向的孩子

在咱们遍及的认知里，外向的孩子愈加惹人喜爱，他们活泼开朗，长于与他人交流交流；他们勇于表达自己，诙谐幽默，在大众场合侃侃而谈；他们讲演才干一流，说出来的话让人服气......

总归，外向型孩子在未来的学习和作业中会愈加具有竞赛力，至少比较内向型的孩子而言。

相应地，许多家长在孩子的生长中，大多期望将自己的孩子培育成为一个外向的、勇于表达自己的人。

所以家长最忧虑自己的孩子是那种胆怯内向性情的人，干事战战兢兢，在未来剧烈的社会竞赛中难以获得主动权，成为主角。

家长的这种忧虑不是全无道理，但是内向的孩子未来就一定会落后于外向的孩子吗？

有研讨标明，到了高中和大学之后，内向型性情的人遍及成果好过外向型性情的人。

有不少工作十分合适内向者，包含写作等许多构思职业、科学研讨、艺术等——独处的习气会帮你大忙。

内向者对周围环境灵敏，更有才干谅解他人的境况，他们的朋友或许很少，但简单树立更持久的友谊。

……

所以说，内向的孩子并不一定比外向的孩子差，相反，在某些范畴，尤其是从事内容创造的职业，内向者更有优势。

比方乔布斯、比尔盖茨、JK罗琳、金庸、韩寒、罗永浩、冯唐、王小波、刘春等等，都是典型的内向主义者。他们内向的性情并不影响他们所获得的成果。

内向的孩子自有力气

许多爸爸妈妈之所以这么忧虑孩子性情变得胆怯内向，或许是忧虑孩子不拿手交际，无法获得更好的资源，难以得到教师的重视，在相同的时机面前比不过往常体现得愈加活跃的人。

但是比较外向者，内向的孩子更拿手经过深思、自省、独处来弥补能量。

因而内向型孩子心思灵敏、长于调查，在为人处世中具有同理心，擅于站在对方的视点考虑问题，有才干关心他们的难处和境况。能够了解、乃至评论外向者简单疏忽的“沉重”论题。

他们和人共处，简单以己度人。内向的人更或许赢得敬重和信赖，他们或许不会狐朋狗友一堆，但是简单树立持久的友谊。内向者对自己言行一般更自觉，对自己行为的结果更清楚。

咱们对“内向”还有一个成见便是内向的孩子不拿手讲演，他们孩子在人群注目中说话，惧怕他人的眼光和点评。

但事实上，历史上一些有变革才干的首领都是内向的人。比方，埃莉诺·罗斯福，罗沙·帕克斯，甘地、罗斯福夫人、等所有这些人都把自己描绘成内向、说话温顺乃至是害臊的人。

但是他们依然站在了聚光灯下勇敢地表达自己的主意，即便他们浑身上下的细胞都在说他们不合适处于备受注目的场合，但他们仍是做到了。这证明内向的人身上是有一种归于它本身的特别的力气。

内向孩子未来相同具有竞赛力

许多人会不自觉地给一些不爱说话、不爱与跟人交流的孩子贴标签，“胆怯”、“内向”，这些固化的描绘反而让孩子变得愈加不自傲，愈加不想在他人面前表达自己的主意和才干。

但是性情的构成是有先天要素的，他或许天生就喜爱自己一个人静静地带着看书，他或许愈加享用一个人与自己对话，但是这不代表他惧怕他人点评的眼光，羞于表达。

就像苏珊·凯恩在TED的讲演《内向性情的力气》中说的，“咱们需求真实了解‘内向’是指什么，它和害臊是不同的。害臊者无法承受社会眼光，而内向者仅仅关于外在国际比较灵敏算了。”

而在一些成功人士身上，咱们也能够总结到，内向的性情与一个人成果的巨细并没有太大的必然联系。

美国最著名的金融首领和慈善家巴菲特，他其实是一个内向型的领导者，他不过火着重过多的交际，更喜爱一个人静静地研讨和阅览。也恰恰是他这种内向型的慎重特质、专心于长时间方针的才干，令他获得难以置信的成功。

他的内向，慎重、专心的特质更是金融运营最可贵的质量。在较长的出资阅历中，让他始终坚持安全高效的出资收益。

苹果公司联合创始人史蒂夫沃兹尼亚克，也是一个内向型的商业首领天才。他从小便是安安静静干事情的性情，内敛，不拿手交际，喜爱自己构想出一个主意，然后由史蒂夫乔布斯对外去履行他的主意。

而他作为暗地的内向型领导者，能够单独坐在安静的房间里研讨调查。所以说，内向并不是孤立自己，而是要从思维的力气中学习，坚持考虑与敞开。

只需长于独立考虑，永久坚持敞开的心态承受新事物，即便是内向者，在未来也相同具有极大的竞赛力。

尊重孩子的特性

协助孩子了解自己

说了那么多，我的意思并不是宣扬内向的优点，倡议每个孩子都变得内向。仅仅期望爸爸妈妈能正视孩子的性情，尊重孩子的特性，让孩子安闲地生长。

而不是强行要求孩子有必要变得外向，这样对孩子来说是十分累的。久而久之，孩子很简单会发生一种逆反心思，变得越来越抵抗，越来越关闭自己。

而作为家长，咱们不只要自己尊重孩子的特性，更应该孩子承受自己的性情，了解自己的特性，培育孩子成为一个自傲的、有策力和领导力人。